聯(lián)想集團今天公布2022/23財年第一季度財報。數(shù)據(jù)顯示，聯(lián)想集團本財季營收近1120億元，同比增長0.2%，其中轉型業(yè)務繼續(xù)高歌猛進，非PC業(yè)務營收占總營收的比例達37%以上，超過預期。

好事成雙！財報期間，國際權威機構IDC也公布了上個季度教育智能互動大屏跟蹤報告。報告顯示，2022年第二季度，聯(lián)想智慧教育大屏市場份額躋身中國市場前三，成為唯一逆勢增長的廠商。而同期的迪顯咨詢、奧維睿沃當季報告也顯示，聯(lián)想教育大屏市場份額躋身中國市場第一陣營。這也進一步印證了聯(lián)想中國非PC業(yè)務取得了新的突破。

逆勢增長增速第一  聯(lián)想智慧教育大屏成“黑馬”

IDC 2022年Q2教育智能互動大屏跟蹤報告顯示，聯(lián)想智慧教育大屏市場份額位列TOP3。這是聯(lián)想智慧教育大屏首次躋身市場份額前三。入局僅一年的時間就能在激烈的市場競爭中占有一席之地，標志著聯(lián)想中國3S轉型取得了不錯的成績。

此外，奧維同期發(fā)布的報告顯示，在教育IWB市場進入存量時代、整體行業(yè)處于下滑的形勢之下，聯(lián)想大屏產品在今年第二季度出貨量同比增長3倍，增速位居市場第一，成為主流廠商中增長最快的廠商。這也意味著，聯(lián)想大屏產品在布局智慧教育大屏市場1年后，即快速贏得了客戶口碑。

近年來，聯(lián)想持續(xù)發(fā)力智慧教育，打造的教學教研1+1解決方案做到了讓備課更高效、授課更輕松。截至目前，聯(lián)想智慧教育已經(jīng)覆蓋全國31個省區(qū)市，教學教研1+1解決方案也正在助力眾多學校教育信息化升級。

“我們在全國有超過2600個服務網(wǎng)點，可以實現(xiàn)365天24小時熱線支持，并推出了48小時重點城市快修服務，大屏門到桌免費上門，讓學校省心更安心?！甭?lián)想中國區(qū)大客戶業(yè)務群智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理金鑫在8月10日舉辦的“擎智沙龍”上介紹說，聯(lián)想服務教育信息化30年，積累了大量的成功案例和實踐經(jīng)驗，將持續(xù)不斷地加大教育公益和技術研究投入，用科技賦能產業(yè)推動教育數(shù)字化轉型。

直擊痛點錨定“減負”  聯(lián)想1+1解決方案高效滿足教師需求

隨著“雙減”政策的深度推進，學生的減負工作已經(jīng)取得了初步成效，但與此同時老師的工作負擔卻日益增大，教師“減負”成為當下難題。

“雙減”之后，學校成為了教育的主戰(zhàn)場，讓不少課任老師工作壓力激增。根據(jù)民進中央的提案內容，一些一線教師在崗時間達10-11個小時以上，較“雙減”政策前明顯延長。諸多學?，F(xiàn)有信息化建設的利用率和使用程度參差不齊，應用、設備之間不兼容，切換不順暢，操作不便捷，信息化教學能力很難掌握，在繁重的教學壓力之下，教師很難騰出時間去適應新設備。

聯(lián)想中國區(qū)大客戶業(yè)務群智慧教育事業(yè)部整合營銷經(jīng)理張妤莉指出，教育信息化需要深度聚焦教學場景中的實際痛點，特別是在教師的備課和授課環(huán)節(jié)中，要進一步增強信息技術與教育教學的深度融合和應用創(chuàng)新，讓信息化裝備從“建起來”到“用得好”，深度減輕教師們的工作負擔。

為此，聯(lián)想結合自身技術優(yōu)勢和在教育行業(yè)的積累，提出“教學教研1+1解決方案” 。該方案錨定了教師在使用信息化手段教學時遇到的各類教學軟件操作的復雜性，缺少獲取優(yōu)質資源的通道，集體備課缺少可視化過程性數(shù)據(jù)，互動錄播課設備太多等眾多高頻痛點，以“用得好”為原則，打通備授課各個環(huán)節(jié)，全方位為教師減負提效。

在備課環(huán)節(jié)，教師可以通過教師機2.0集中精力創(chuàng)新教學方式方法，其內置最新升級的聯(lián)想備授課5.0軟件，覆蓋500+教材版本與400萬可二次編輯試題資源，實現(xiàn)海量資源一站式備齊，讓老師們免去了找題出題的煩惱。聯(lián)想智慧教研平臺可實現(xiàn)區(qū)校一體化教研體系管理，能夠充分提升教師內部的溝通協(xié)作效率，收集集體備課的可視化過程性數(shù)據(jù)，豐富校本資源。

在授課環(huán)節(jié)，聯(lián)想智慧教育大屏優(yōu)質的多媒體配置能夠給師生創(chuàng)造高質量、沉浸式的授課體驗。4K屏幕超清晰顯示，低藍光、無頻閃，充分守護師生健康。內置備授課5.0軟件可一鍵調用備課資料，智能化工具支持中文轉寫、圖形、函數(shù)、化學方程式等多種智能識別，無需攜帶和準備沉重的教具，即可完成多種虛擬仿真實驗，有效突破教學難點。

聯(lián)想教學教研1+1解決方案，以最直觀便捷的方式，讓教師輕松上手，并通過軟硬件協(xié)同和備授課一致性流暢性體驗，真正做到通過信息化手段讓教師減負，是信息技術與教育教學的深度融合和應用創(chuàng)新的集大成者。

真正賦能教學  打造智慧教育數(shù)字樣本

目前，聯(lián)想智慧教育解決方案已落地全國31個 省區(qū)市，加速推進學校在教育信息化升級，讓優(yōu)質的教學內容與教學手段深度落地，惠及廣大地區(qū)的師生。

洛陽市洛龍區(qū)廣利街小學馮校長表示：“智能設備不是為了升級而升級，而是要真正賦能智能教學，讓老師好上課，學生上好課?！彼赋?，聯(lián)想的教育信息化方案不只是設備的硬件升級，而是軟硬件一體全方位為教師教學工作提供幫助，讓教學更加多元化，在幫助老師們顯著減輕教學負擔的同時充分提升課堂效果。

洛寧縣興寧路小學的周主任認為：“信息化設備需要以服務教師教學為核心，讓教師得心應手，而不是讓教師去適應設備。聯(lián)想的產品和方案不僅安裝簡單、周期短，成本較小，而且操作簡單、上手容易，實實在在解決了老師們備課授課難題，為教學帶來切實的價值提升?！?/span>

開封市立洋外國語學校的呂校長表示：“在如今教育信息化的大趨勢下，自身更需要的是一整套的信息化教學方案。聯(lián)想作為大品牌擁有完善的能力和豐富的經(jīng)驗，能夠手把手幫助我們教師提升信息化素養(yǎng)，提高教學質量，從而獲得家長們的青睞?！?/span>

據(jù)資料表明，聯(lián)想在教育信息化領域持續(xù)深耕，以技術創(chuàng)新和服務賦能推動教育減負增效，目前已形成了豐富的智慧教育軟硬件產品方案和服務體系，先后獲得了2020北京市科學技術進步獎二等獎、北京市國家人工智能創(chuàng)新應用先導區(qū)示范案例、2022中國多媒體企業(yè)創(chuàng)新技術獎等多項重量級獎項，并承擔科技部教育部等國家部委重點科技項目的研發(fā)工作。

與此同時，聯(lián)想始終秉持“科技惠澤教育”的理念，心系公平有質量的教育，積極踐行企業(yè)社會責任，縮小城鄉(xiāng)教育的數(shù)字鴻溝。截至目前，聯(lián)想公益與教育相關的項目已占到49%，聯(lián)想智學堂、螢火蟲課堂等眾多公益項目先后為云南、四川、甘肅、內蒙古等地捐贈了百余間智慧教室，惠及師生1.5萬人，金額超過億元。

聯(lián)想相關負責人表示，未來，聯(lián)想將持續(xù)推進信息技術與教育教學的深度融合和創(chuàng)新，不斷探索智慧教育賦能教育教學的實踐方案，讓更多教師切實感受到信息化設備帶來的提質增效，加速教育數(shù)字化進程。