“家里電器不多，但每月電費卻不少交，咋回事？”、“電器漏電，保護開關會不會帶電？”……日常生活碰到用電難題，不懂電工知識也別干著急，上快手，找“電工大強”（快手ID：268757191），不用上門維修，隔著一塊小屏幕，就能解決不少問題。

短視頻拍攝，線上直播，評論區(qū)交流，都是“電工大強”和快手一百多萬粉絲日常交流電工知識的“窗口”。“專業(yè)排查電費小妙招，拉下總閘，觀察脈沖燈是否亮起，如果依然閃爍，說明存在漏電或者其他使用途徑”，“漏電保護開關不僅不會帶電，原理也告訴大家，省得瞎擔心”……十幾秒的視頻，通俗易懂的講解方式，濃縮了“電工大強”近十年積累的電工經驗。

從直拍工作場景到傳授用電小竅門，“電工大強”用六百多部作品切實幫助了不少零基礎用戶。而用快手兩年多的時間，也讓“電工大強”從一名偶爾“玩票”的小電工，成長為可以線上開班授課的“老師”。

從“電工大強”到“王老師”

“電工大強”原名王志強，遼寧開原人，盡管只有初中文憑，但對電工常識和操作，他卻熟稔于心。憑借多年的實操經驗，王志強總結出了一套自己的電工學習方法論?！鞍殉橄蟮睦碚撝R，放在場景中去講，更方便理解和記憶?！?/p>

考慮到家庭用電安全的重要性，王志強很早就萌生出分享電工常識，呼吁安全用電的想法。但王志強也有自己的顧慮?！拔揖褪且黄胀ǖ碾姽?，沒有什么說服力，估計也沒幾個人能認可?！逼扔诂F(xiàn)實壓力，王志強只能將想法暫時擱置。

兩年前，王志強接觸到快手，他發(fā)現(xiàn)上面有許多各行業(yè)的人在分享各自領域的知識，這讓王志強看到了機會。得益于快手平臺龐大的用戶體量，王志強很快就積累了不少粉絲。

“一開始，我只是發(fā)一些工作時的視頻，先讓老鐵們了解下電工的日常?！彪S著視頻數(shù)量的增多，不少老鐵開始私信王志強，詢問更加細化的電工問題。諸如“燈關掉后為啥總是閃爍”等家庭類用電問題涌進了王志強的私信箱?！爸灰吹?，我肯定及時回復。但畢竟精力有限，有時問題太多忙不過來，生怕錯過了哪條信息?！笨紤]到私信回復的滯后性，王志強開始思考如何能更加及時高效地幫老鐵解決問題。

用快手直播，是王志強分享的新途徑。直播間里，老鐵們隨時提問，王志強也能第一時間回答，在彼此交流間分享電工知識?！爸辈r我得高度集中，電這個東西可馬虎不得?！迸c以往上傳視頻的單向輸出不同，王志強需要在短時間內快速解答老鐵們的各類問題，這對他是個不小的挑戰(zhàn)。

為了更準確地講解用電知識，王志強特意編寫了一本直播教案，內容由淺入深，基本涵蓋了常見的電工知識，每天一個多小時的直播算作一節(jié)課，課程周期為五十天?！耙敲刻旄乙黄饘W習，即使是對電工一竅不通的門外漢，也能了解個七七八八?！背恕巴鯉煾怠钡姆Q呼，快手上不少老鐵也叫王志強“王老師”。

為謀穩(wěn)定，走上電工路

被人稱呼老師，王志強以前想都不敢想?！拔疑蠈W時特別皮，也不愛學習，經常被老師罵?！背踔羞€沒畢業(yè)，王志強就輟學在家，后來只身到沈陽打工?！皼]文化，也沒手藝，就只能打零工。”王志強當過建筑工人，也在餐館做過服務員?！暗f實話，這種出苦力的活兒，工資不高，生活也不穩(wěn)定，不是個長久的事兒?！蓖踔緩娤胍獙W習一門技術。

2010年，經在電廠工作的同學介紹，王志強接觸到電工?！半姽み@行雖然不需要太高學歷就可以入門，但基礎理論知識，一開始學習起來有些吃力。理解不了的，我就用笨方法死記硬背，操作多了自然就懂了?！睅讉€月時間的刻苦練習，王志強的操作技術日趨成熟。

“工廠生產最看重的是安全，只有掌握熟練的技術，才能盡可能降低事故發(fā)生率?！蓖踔緩娫谏a操作中，時刻謹記“安全”二字，在保證規(guī)范操作的基礎上，提供產品生產質量和效率。

在工廠流水線摸爬滾打三年多，王志強基本掌握了電工常規(guī)操作，對于下一步的發(fā)展，他也有自己的打算?！肮S生產有一定的局限性，一些理論上的東西得不到實踐?！睘榱藝L試更多可能性，王志強決定離開工廠，自己單干。從一開始打散工，到后來組建自己的小團隊包工，隨著客戶需求量的增多，王志強的收入不斷增加，生活也穩(wěn)定下來。

快手成就草根電工

到今年，已經是王志強做電工的第十個年頭。但現(xiàn)在王志強每天又多了一項任務：在快手講授電工知識?！耙郧皩W電工，只想著能多賺點錢，讓家里人過上好日子。但用快手兩年多的時間，讓我身上又多了一份責任感和幸福感，那種幫助別人所帶來的快樂，是其他事情替代不了的?！?/p>

王志強的快手直播“電工小課堂”辦得有聲有色。每晚九點準時開播，越來越多人進入王志強的直播間，聽他分享電工知識。“每場平均下來都有500多人，聽得人越多，我講得也越起勁。” 

直播間里王志強的賣力講解，也收獲了老鐵們的一致好評?！吧蠈W時物理從來就沒及格過，現(xiàn)在每天晚上準時上課”，“聽了王老師的課，電工小白學習了不少，感謝”，“電工同行，有些理論知識聽你講完之后，更好理解了，真棒”……

現(xiàn)在，王志強在快手上已小有名氣，得到認可的同時，也讓王志強收獲了更多工作的機會。“有些客戶會在快手聯(lián)系我，還有些電工學校想讓我去做線下分享。但不管怎么忙，每晚堅持在快手直播基本沒斷過?！痹谕踔緩娍磥?，快手老鐵們的支持和鼓勵，始終是他堅持教課的動力。

電工和老師，現(xiàn)實生活中很難聯(lián)系在一起的兩個職業(yè)，在王志強身上卻得以實現(xiàn)?？焓譃椴莞鶄兇罱ǖ牟粌H是一個被看見的平臺，同時也降低了各行業(yè)的準入門檻，在快手，人人都可以成為老師、演員、歌手……對于像王志強一樣從事不同領域工作的人來說，除了在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱之外，快手為他們提供了與更多人交流分享的機會。草根，也能在快手發(fā)揮出更大的價值。