【釘科技訊】“有形編程”的想法可以追溯到上世紀(jì) 70 年代。從那時(shí)起，計(jì)算機(jī)科學(xué)家就開始思考，如何把編程變得有形化，讓更多人理解編程的原理。如今出現(xiàn)的編程玩具 LittleBits, Kibo and Osmo 等，其實(shí)都體現(xiàn)了“有形編程”的精神。最近，Google 創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室也推出了這樣的項(xiàng)目，名為 Project Bloks。近日，衛(wèi)報(bào)記者拜訪 Google 的倫敦總部，了解該項(xiàng)目的具體情況。

Project Bloks 包括了三種部件：運(yùn)算板（Brain Board）、基礎(chǔ)板（Base Board）和命令模塊（Puck）。命令模塊可以是圖標(biāo)、開關(guān)、旋鈕或者按鈕。無(wú)論那種形式，它代表的都是一個(gè)命令。然后，命令模塊嵌入到基礎(chǔ)板之中，而基礎(chǔ)板負(fù)責(zé)向運(yùn)算板傳送信息。最后，運(yùn)算板可連接多個(gè)基礎(chǔ)板，并通過藍(lán)牙和 Wi-Fi 連接平板、玩具機(jī)器人、無(wú)線音箱、智能燈泡等設(shè)備。

Google 與設(shè)計(jì)公司 IDEO 合作，制作了“編程套裝”，并且在一些學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?！斑@不僅僅是教授孩子們?nèi)绾尉幊蹋骸屛覀兘棠?Java 吧，你以后就能做工程師了。’ 而是教授一種基礎(chǔ)技巧：就像是讀書和寫作一樣，教會(huì)你如何處理問題，而且，這也是教給孩子們一種創(chuàng)造性表達(dá)的語(yǔ)言，” Google 創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目主管 Jayme Goldstein 說(shuō)。

Google 的 Project Bloks 尚未成為商業(yè)產(chǎn)品。相反，它是一個(gè)開放架構(gòu)。從搞研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)到制作玩具的初創(chuàng)公司，任何人都可以用它制作自己需要的東西。Project Bloks 中的基礎(chǔ)板和命令模塊可采用各種材料。

“重要的是，這些命令模塊是非常便宜，而且易于制作的。你可以用任何材料制作它們。設(shè)計(jì)師們可以用塑料、木材或者是 3D 打印部件，甚至是紙張和泡沫。這個(gè)項(xiàng)目有一定的 DIY 成分 ?！?Google 的創(chuàng)意科技師 Joao Wilbert 說(shuō)。

培養(yǎng)兒童編程能力是件好事，但是，批評(píng)的聲音也一直存在。批評(píng)者認(rèn)為，科技公司不應(yīng)該把每個(gè)孩子看做是潛在的程序員。對(duì)此，Wilbert 和 Goldstein 有著不同的看法。Wilbert 說(shuō)，他們的想法其實(shí)是鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)，而 Goldstein 則引用了該項(xiàng)目合作人 Paulo Blikstein（來(lái)自斯坦福大學(xué)）的說(shuō)法。

“他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，在教授計(jì)算思維的時(shí)候，你是在教給孩子們一種創(chuàng)造性表達(dá)的語(yǔ)言，” 他說(shuō)，“你學(xué)習(xí)寫作的目的不是成為職業(yè)詩(shī)人；你學(xué)習(xí)閱讀的目的不是成為專業(yè)的播音員；你學(xué)習(xí)編程的目的也不僅僅是成為計(jì)算機(jī)工程師。你用它充實(shí)自己的其它愛好。”

（來(lái)源：愛范兒）